Ideologien

Menneskesyn

Sollia har et positivt menneskesyn basert på humanistisk psykologi. Den enkelte er ansvarlig for sine handlinger, og hva han/hun gjør ut av livet sitt. På grunnlag av dette har vi stor tro på at den enkelte med hjelp kan endre sin livssituasjon.

Problemet ligger ikke hos den enkelte, men i samspillet mellom individ og samfunn. Målet er å gjøre elevene bedre rustet til dette samspillet. Vi er mot "sykeliggjøring" og medikamentering av rusmisbrukerne. Derfor er det et grunnleggende mål å ikke "institusjonalisere" elevene ved å isolere dem fra samfunnet. Kollektivet oppgave er å gjøre elevene i stand til å fungere i samfunnet, etter å ha levd over lang tid på siden av samfunnet.

Frivillighet

Hovedformålet er langtidsbehandling av voksne rusmisbrukere på frivillig basis. Aldersgruppen er fra 18 år og oppover. Vi ønsker å ha en blanding av gutter og jenter på kollektivet. Sollia er et sted som tar vare på mellommenneskelige verdier, og diskusjoner om kjønnsroller står stadig i fokus. Særlig mange jenter har opplevd ny respekt gjennom det arbeidet de har lagt ned på gården.

Arbeid

Det reelle og produktive arbeidet er et viktig pedagogisk verktøy. Jordbruk, husdyrproduksjon og husholdning gir oss et meningsfylt arbeid. At det utføres av elever og arbeidsledere i fellesskap styrker samhørigheten. Erfarings- og opplevelsesfellesskapet vi får gjennom det daglige arbeidet, er med på å gi deltagerne et styrket selvbilde. Arbeidet på Sollia bidrar sterkt til å utvikle den enkeltes ansvarsfølelse, og gir trening i å mestre hverdagslige strabaser. Å bli ansvarliggjort i forhold til jobben er viktig og nødvendig læring for at man senere skal klare seg i samfunnet.

For at arbeid skal være god terapi, må det være reelt, og ikke på "lissom". De syslene man ser i den tradisjonelle arbeidsterapimodellen i psykiatrien har en hobbypreget karakter. Uten forpliktelsene gårds- og husdyrdrifta og stellet av dyra gir, hadde livet på Sollia hatt mer preg av terapi, og mindre preg av realistisk hverdag.

Fellesskap

Fellesskapet er grunnlaget for bearbeiding av holdninger og adferd. Gruppefellesskapet og samholdet er en viktig ressurs i den enkeltes utvikling for å styrke sitt eget selvbilde og fungere i et sosialt samspill. Gjennom felles erfaringer og ansvar utvikler man den plattformen man trenger for å komme videre. Ved at elever og arbeidsledere samhandler både i arbeidet og på fritida, skapes tette relasjoner. Disse relasjonene gjør at elevene føler tilhørighet til kollektivet.

Demokratisk styring

Dagliglivet på Sollia organiseres gjennom prinsippet om en flat lederstruktur. Således er elevene med på å ta del i beslutningsprosesser som angår deres hverdag og framtid. Dette har en pedagogisk effekt og er en viktig del av elevens læringsprosess. Man utvikler seg personlig ved engasjement, bevisstgjøring og ansvarliggjøring.

Konsekvent rusfrihet

Vi krever at elevene tar et valg i forhold til rus. Rusbruk på kollektivet eller i situasjoner der fellesskapet er samlet, resultere i utskrivning. Konsekvent håndheving av rusregelen gjør at Sollia er et trygt sted å være.