Demokratiet
Den demokratiske modellen er et vedtektsfestet prinsipp for Solliakollektivet

Alle som til en hver tid er tilknyttet kollektivet har rett til å delta på allmøtet hver uke. Her blir viktige saker drøftet og avgjørelser tatt. Hvert medlem av kollektivet har en stemme på allmøtet. Retten til å være med og bestemme innebærer at man må ta ansvar for fellesskapet og respektere de avgjørelser som tas.

Elevene har sitt elevmøte en gang i uka, hvor de tar opp ting seg imellom. På samme måte har ansattgruppa et møte, hvor saker som vedrører arbeidssituasjonen tas opp. Sollia bestreber seg på mest mulig åpenhet, og ønsker derfor at flest mulig saker tas opp på allmøtet. Vi står sammen for å finne løsninger på problemer, og må stå sammen i vanskelige konflikter uten å flykte.

På grunnlag av årelang erfaring, er rammene for demokratiet begrenset gjennom noen overordnede regler. Det er bl.a. annet regler rundt treningsturer, privat økonomi og følge de første ukene av oppholdet.

En ordnet økonomi er en forutsetning for et selvstendig, rusfritt liv. Derfor ser vi det som viktig at elevene får trening i å styre sin egen økonomi. Elevene får hjelp til å rydde opp i sine forhold til kreditorer, og det lages en plan for hvordan den enkelte kan betjene sin gjeld.

I stedet for å være passive mottakere av sosialstønad, får elevene som ikke har trygd, elevpenger som skal dekke alt fra husleie til kinobilletter. Elevpengene betales etter arbeidsmarkedsetatens satser for kursstønad. Bortsett fra en engangsstøtte til tannlege og klær ved inntak, skal elevene greie seg med elevpengene under hele oppholdet.

Den lederstrukturen vi har valgt, fungerer godt pedagogisk i forhold til elevene. Allmøtet blir en ressurs der normer for adferd, liv og samspill blir en del av en selv gjennom demokratiske beslutninger. Det er der en utveksler erfaringer og gir hverandre oppmuntring, kritikk og ros.

Annenhver uke møtes elevene og arbeidslederne på Sollia i jente- og guttegrupper. Det kan være godt å ta opp problemer i et mindre forum enn allmøtet. Jente- og guttegruppene er mindre formelle og mer personlig preget. Disse møtene er viktige sosiale samlinger, og mange nyttige diskusjoner blir tatt her . Temaene kan variere fra typiske kvinne- eller mannsproblemer til holdningsdiskusjoner om verdier, etikk og moral.

Fra tid til annen arrangerer vi temakvelder hvor ulike emner blir drøftet.

Gruppefellesskapet og samhold blir brukt som viktige ressurser i forhold til den enkeltes arbeid med å styrke sitt eget selvbilde og å fungere i et sosialt samspill.

Ansattgruppen på Sollia er sammensatt av personer med ulik bakgrunn. De fleste som arbeider direkte i arbeidsgruppene har fagutdanning innen sitt felt. Enkelte har sosialfaglig eller pedagogisk bakgrunn. Vi har også tidligere elever representert i ansattgruppa.

De som velger å arbeide på Solliakollektivet, velger like mye en livsstil som en jobb. Det er svært viktig for oss å ha stabile ansatte, som ønsker å dele en del av sitt liv med elevene og de andre på kollektivet. En grunnleggende del av vår ideologi, er at mye av den viktigste læringen skjer gjennom modellering og identifisering. Levefellesskapet er derfor en viktig del av jobben på Solliakollektivet. Personlig egnethet og engasjement i forhold til å arbeide med rusmisbrukere veier tungt ved ansettelse av nye medarbeidere.